Die Flaschenpost schwimmt übers Meer

Wir haben uns ausführlich über Umweltschutz, Nachhaltigkeit und Kinderrechte informiert. Hierfür haben wir vielfältige Medien und Angebote genutzt ("faire Kita", Kooperation mit Abfallwirtschaft vor Ort, gestalterische und musikalische Angebote, Clean-Up-Day etc.). Diese wurden kindgerecht gestaltet und vorbereitet, mithilfe von vielfältigen Anschauungsmaterialien.

• Müll von Zuhause mitbringen 
• Müll in der Gemeinde einsammeln
• Lieder zum Thema Müll
• Briefe schreiben 
• Schiffe falten 
• Unterwasserwelt gestalten -> Müllverschmutzung/-verbreitung im Meer 
• Gedankenaustausch und Philosophieren darüber, wie man unsere Umwelt schützt und welche Rechte aber auch Pflichten wir gegenüber der Erde haben
• Buch "Flaschenpost schwimm übers Meer"

• Die Reise der Flaschenpost zu beobachten, was sie dabei alles erlebt, aber auch welchen Schaden sie als "Flasche" und somit auch Müll, in unserem Ökosystem anrichten kann
• Was kann ich bereits als Kind zum Umweltschutz und zur Nachhaltigkeit beitragen
• Wie Kinder in anderen Ländern leben und warum es ihnen dort vielleicht schlechter geht
• Intensive Gespräche über Folgen und Auswirkungen von Müllproduktion und Umweltverschmutzung
• Den alltäglichen Umgang mit Lebensmitteln hinterfragen und deren Herkunft kennenlernen

• Das Bewusstsein für unsere Umwelt und Kinderrechte wurde nachhaltig geprägt
• Unsere Natur schützen

• Nachdenklich gemacht über den Umgang mit unserer Umwelt
• Wissen über unseren Planeten Erde, Wasserkreislauf, Müllvermeidung und -entsorgung
• Tiere-, Menschen- und Pflanzenkunde

• Verständnis gegenüber Menschen von anderen Kontinenten entwickeln
• Öffentlichkeitsarbeit und Transparenz der pädagogischen Arbeit
• Transferprozesse im Alltag, wie z.B. auf Urlaubsreisen und beim Kennenlernen von anderen Kulturen --> Wie leben andere Menschen auf der Welt

Die Kinder wollten viel mehr von der Unterwasserwelt wissen, dadurch ist ein zusätzliches, riesiges Projekt entstanden

... weil die Kinder ihre Ideen und das Erlernte auch Zuhause umsetzen und einbringen können und im alltäglichen Leben viele umweltschutzrelevante Themen auftauchen und kindgerecht bearbeitet werden können.

• Kwin (Kreislaufwirtschaft Neckar-Odenwald)
• Grundschule vor Ort
• Familien

• Elternarbeit (z.B. während dem Elternabend)
• Mitteilungsblatt der Gemeinde (Aktion zum Clean-Up-Day)

• Abfalltrennung in der Kita optimieren
• Gesundes Frühstück wird in der Kita angeboten
• Kinderrechte weiter vertiefen 
• Teilnahme an Projekten wie "Clean-Up-Day", "Landesweite Messwochen" etc.